Theorie und Praxis des Unterrichts

Unterrichtsorganisation, Didaktik und Unterrichtsforschung; Gestaltung von Lehr Lernprozessen und Lernräumen; Unterrichtsgestaltung mit Medien; Lehr- und Lernkultur, die auf erziehungs- und unterrichtswissenschaftliche Grundlagen zurückgreift; Reflektierte Planung und Analyse von pädagogischem Handeln.

1 Die Unterrichtsbeobachtung
1.1. Wahrnehmung und Wirklichkeit
2. Beobachtungsverfahren
2.1. Erstellen einer kleinen gebundenen Beobachtung mittels präziser Items
3. Sozialformen im Unterricht
4. Einsatz von Medien für einen schüleradäquaten Unterricht
5. Grundlagen schriftlicher Planung: Allgemeines Bildungsziel und allgemeine Bestimmungen; allgemeine didaktische Grundsätze; vom Lehrplan zur Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsplanung nach der derzeit gültigen Handreichung der Primarstufe; Ziele des Unterrichts; Methoden und Sozialformen; Medieneinsatz; Kriterien für Arbeitsblätter; Evaluierungsmöglichkeiten.

 

Buchempfehlungen

%d Bloggern gefällt das:
%d Bloggern gefällt das: